Важность театрализованной деятельности в дошкольном образовательном учреждении трудно переоценить.  Именно эта деятельность включает в себя все важнейшие аспекты воспитания, а нравственный, прежде всего. В первую очередь сказка должна нести смысловую нагрузку, недаром издавна говорилось: «Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок». И потому, каждая сказка, театрализованное занятие несет в себе главную мысль: беречь то, что нас окружает, быть настоящим другом, помогать друг другу, смело бороться со злом, не быть лентяем – уметь трудиться и т.д.. Участвуя в театрализованной деятельности,  дети познают окружающий мир, окунаясь в различные ситуации и принимая на себя рои различных героев, изучая мир благодаря краскам, звукам, образам. Участвуя в инсценировках, дети обогащают свой словарный запас, улучшают произносительную речь, формируют навыки связной и диалогической речи, обогащают речь интонациями, различными эмоциональными окрасками.

              Все эти задачи успешно реализуются в младшей группе «Сказка».