В группе раннего возраста воспитатель Е.В.Филиппова дала детям представление о свойствах пластилина. Она учила детей создавать рельефные изображения листочков на деревьях.

Традиционно считается, что занятия лепкой можно начинать лишь по достижении ребенком определенного возраста. Поделки, выполненные с применением разных способов - конструктивного (составление целого из отдельных кусочков), скульптурного (из целого куска, постепенно изменяя его) или комбинированного (сочетание скульптурного и конструктивного способов), - довольно непростые. Они требуют, с одной стороны, сложных манипуляций с большим объемом пластичного материала, а с другой - тонких действий с мелкими деталями. Кроме того, при создании такой поделки необходимо распланировать этапы работы, нужно терпение и время.

В процессе работы с детьми раннего возраста система занятий включает в себя знакомство с пластичными материалами и их свойствами. Изготовление пластилиновых картинок методом надавливания и размазывания, изготовление простейших объемных поделок методом скатывания и раскатывания, соединения деталей, вдавливания различных предметов и материалов в основу.